由于疫情，赛格德大学孔子学院的中国书画课转为线上进行，但申请参加学习者仍热情不减，纷纷踊跃注册报名，似有一席难求之虞。该课持续高涨的人气得益于其授业者贾尼斯·霍瓦斯（Janisz Horváth）深厚的中国传统书画学养及其有效的教学方法。
我们邀请霍瓦斯先生开设中国书画课始于三年前。当时，我院的汉语教学规模已达到历史最好水平，注册学员每年逾一千人次，大中小学教学点达 22 个，分布在赛格德、布达佩斯、毛科、贝凯什乔包等城市。在奠定了良好的汉语教学基础后，我们遂决定面向当地市民开设中国书画课，而进入教师人选的便是曾就学于中国、现居住在布达佩斯的霍瓦斯先生。
霍瓦斯先生很早就对艺术情有独钟，先后求学于布达佩斯美术及应用艺术职业高中和德国莱比锡印刷及书画艺术学院。大学毕业后，他继续研习阿拉伯语、波斯语和梵语等语言的书法艺术，并通过与旅匈华人画家高学海和当地的“中国通”贝山（Sándor Szabó）交往而接触到了中国传统及现代书画艺术。之后他因赢得国际艺术比赛的奖项而获得了赴杭州中国美术学院深造的机会, 而这一难得的学习经历使他与中国传统书画艺术产生了奇妙的化学反应，并最终成为以教授和传播中国文化为自己事业的匈牙利人。
回忆起在中国求学的日子，霍瓦斯先生非常感慨，说那是他难以忘怀的一段美好时光。他每天的学习生活从早到晚都排得满满当当的，描述为“996”也不为过。在中国美术学院绘画大师的耳提面命下，这位求知若渴的学生一丝不苟地临摹着篆、隶、行、草及山水花鸟写意画，同时他不停地汲取着中国文化的精髓。这些都为他日后从事中国书画艺术教学打下了坚实的基础。
回国后，霍瓦斯先生便投身于中国文化的教学和传播工作，先后为多所匈牙利孔院和华人教育机构开设中国传统书画课程。在他的专业指导下，我院学员们仔细观察、用心临摹，书法和绘画技艺突飞猛进。他们在孔院书画展上展示的作品也让中方员工啧啧称赞。
在被问到为什么学员的习作大多以梅兰竹菊入画时，霍瓦斯先生解释说这四种植物被称作“四君子”，分别寓意“傲、幽、坚、淡”四种中国古人崇尚的高贵品质。以书画托志明德，正是他喜爱中国传统文化的主要原因之一。
除此之外，霍瓦斯先生还潜心研究、著书立说，通过出版以让更多的匈牙利人了解并喜爱中国传统书画。他认为匈牙利这方面的书籍还很少，即便有所涉及也只是浅尝辄止，无法使读者充分领略其魅力。故此，经过多年的努力，一本厚达三百多页的《赵孟頫千字文》终于脱稿。该书呈现了著名书法家赵孟頫的《千字文》的六种不同的笔法，并附上匈语翻译和美学分析，以及相关的历史文化背景知识介绍。他还打算编写一本介绍王羲之、智永、颜真卿、怀素、米芾和赵佶等中国书法大家艺术风格的书籍。此外，一个当代中国视觉艺术展览也在酝酿之中。
作为中国文化的热爱者，霍瓦斯先生多次以学生和旅游者的身份前往中国，不时地感受到中国文化的博大精深和自然人文风光的多姿多彩。他领略了长江的逶迤壮丽、故宫的雄伟精致、西湖的淡妆浓抹、上海的兼容并蓄以及桂林的秀峰倒影。霍瓦斯先生常常沉浸其中、乐而忘返，同时他对景中闲庭信步的游客和小街辟巷中的居民同样兴趣盎然，并拍摄了大量的照片。
霍瓦斯先生认为文化是凝聚人类的纽带，而接触来自不同国度和文化背景的人们有助于更好地了解不同的文化，促进各国人民间的交流与合作。他愿意继续通过孔子学院这一平台和桥梁更好地向自己的同胞介绍中国文化，为中匈文化交流贡献微薄力量。
供稿| 匈牙利赛格德大学孔子学院中方院长 王磊