3月23日，中山大学教授、国际汉语教材研发与培训基地主任周小兵应上外孔子学院海外高端翻译人才培训基地的邀请，为上外师生作了题为“孔院之声：教学语法与教材编写”的专题学术讲座。
周小兵教授以“都”的用法开场，引出语法本体研究和教学没有接轨这一现实，提出教学语法必须考虑怎么教、如何学的问题。他从第二语言教学的特点、二语教学语法的构建、中介语与习得机制考察以及教材研究与教学考察四个方面讲述了教学语法与教材编写问题。
周小兵教授结合具体例子，深入浅出地阐释了二语习得的重要性,同时还强调编写教科书前，应做好本体研究工作，教科书应从各个角度对语法加以解释，以防止误解、汉语规则泛化等问题出现。此外，他还强调利用语料库等进行语言对比研究的重要性，以及教材编写时的学习顺序对学习效果的影响。周小兵教授认为，教学语法是系统工程，基础研究、应用研究、开发研究等缺一不可。系统研究需要一个良好的生态环境。
在随后的问答环节中，参加讲座的教师、中外学生们踊跃提问。周小兵教授一一解答，提出宝贵建议。
3月24日，周小兵教授在上海外国语大学松江校区为2018年赴泰志愿者培训学员作了题为“泰国人汉语学习难点与教学方法”的专题学术讲座，介绍了泰国汉语教学常见问题、教学方法与应对措施以及课堂操练。周教授在讲座中引入大量的泰国课堂实例，并比对韩国、日本、阿拉伯等地出现的相同、相异问题或显著差异，深入浅出地进行分析、解答。
周小兵教授是中山大学教授、博士生导师。国际汉语教材研发与培训基地主任，广东省中国语言学会副会长。汉语国际教育硕士专业学位第一、二届教学指导委员会委员。
