当地时间2019年6月2日下午，大阪产业大学孔子学院邀请美国哥伦比亚大学孔子学院院长刘乐宁教授和韩国延世大学孔子学院院长金铉哲教授为孔院师生分别做了题为《内容与方法：对美国当代汉语教学的几点思考》和《韩国汉语教学的实际情况与未来发展》的讲座，大阪产业大学孔子学院外方院长张黎主持了本次讲座。
刘乐宁教授在《内容与方法：美国当代汉语教学的几点思考》讲座中，首先介绍了美国外语教学的5个“C”原则，即Communication（沟通）、Cultures（文化）、Connections（贯连）、Comparisons（比较）和Communities（社区应用）。刘教授指出，在当前美国的汉语教学中，后三者落实良好，但前两者各存在着不同程度的不足。接下来，他从语音教学、语法教学、汉字教学等方面，介绍了其所在孔子学院各层级的教学方法，并展示了相关案例。刘教授重视对外汉语教学的国别性，并为大家带来的教学案例，向大家详细地展示了针对美国学习者所采取的切实有效的教学方法。
金铉哲教授在《韩国汉语教学的实际情况与未来发展》讲座伊始，用一组数字吸引了在场听众的注意力。金教授从朝鲜时代与日本通治时期的汉语会话教材、韩国地区汉语教学需要与发展、韩国汉语教材研发与推广情况及韩国大学汉语教师培训课程的开发原理与实际情况等四个方面进行了分析与阐述。讲座图文并茂，生动形象地展示了当前韩国汉语教学的实际情况，指出了其存在的不足之处，同时将其与其他国家和地区的汉语教学进行对比，针对韩国汉语教学未来发展方向提出了自己的建议。
讲座中，两位教授语言生动幽默，现场笑声不断，互动环节积极热烈。
讲座结束后，张黎院长向刘教授和金教授致以诚挚的谢意，并期待和欢迎两位教授再次光临大阪产业大学孔子学院访问交流。在场的听众大多是正在从事汉语教学及研究的工作者，他们纷纷表示收获颇丰。不同国家的汉语教学思考，各具特色的探索思路，让大家看到了海外汉语教学更广阔的天地。