当地时间2024年10月19日，西班牙马德里孔子学院迎来了一场别开生面的教学培训活动，特邀西班牙戏剧表演教学法专家莫帝(Modesto Corderi Novoa)博士，为孔院教师深入解读并实践了戏剧化教学法在中文教学中的应用，一同探讨如何构建一个高效交际与互动的中文学习课堂。
戏剧化教学法(Performative Language Teaching)是指将戏剧表演中的一些方法应用于国际中文教学中，创造出具有多种交际性和互动性活动的课堂。戏剧化教学法与交际性教学、任务导向型教学、游戏教学紧密相连，相互融合，共同为提升教学效果提供多元路径。
培训中，莫帝巧妙运用一系列生动有趣的真实视频案例，向教师们展示了戏剧化教学法在国际中文教学课堂中的应用。在莫帝清晰而幽默的讲解下，教师们对这一教学法针对多种类型学习者的适用性、以及在实际教学中的灵活运用方式有了更深刻的了解。
除了理论分享，莫帝还针对戏剧化教学法精心设计了很多实用的课堂游戏，如声调手势、动作自我介绍、听音猜词、侦探断案、诗歌演绎、中文Rap挑战、谁是卧底、剧情续写等。教师们积极参与，在轻松愉快的氛围中掌握了戏剧化教学法的精髓与策略，同时也学到了让课堂变得更加生动有趣的教学技巧，拓宽了教学思路。
莫帝强调：“在语言教学中，教师是导演，学生是演员，教室是舞台。戏剧化教学法的独特价值就在于它能提供多样化的情境和大量实践目的语的机会。”他鼓励所有教师积极采用这种教学方法，勇敢担任起“导演”的职责，把舞台还给学生。
通过此次培训，教师们深刻体会到了戏剧化教学法的魅力所在，并表示在今后的教学实践中，会通过生动有趣的互动环节，鼓励学生勇于开口表达，让学生在表演过程中逐步增强自信心，从而更加自然流畅地使用中文进行交流。同时，教师通过真实场景的模拟，增强学生语言的实际运用能力。