当地时间2月27日，马德里孔子学院如期举办了每月一次的汉语角活动。本次汉语角的主题为“身边的语言世界——如何借助语言景观学习汉语”，由高启帅老师主讲，旨在借助真实的语言景观使语言学习情景化，帮助学习者了解汉语在不同语境和不同目的中的使用情况；鼓励学习者观察、分析和思考现实生活中的语言使用，创造一个更有吸引力、更有意义的学习环境，进而提高学习汉语的动机和热情。
本次汉语角主要通过五个部分来讨论语言景观，分别是“在哪里”“是什么”“什么样”“谁做的”以及“给谁看和为什么”。主讲老师为每位学生分发了两张汉语语言景观图片，方便学生练习。
前两个部分中，学习了有关地点的相关词汇以及“广告”“海报”等生词和固定表达句式。在谈论打折相关的语言景观时，练习如何使用会员卡以及如何表达折扣。通过翻译错误的汉语语言景观来探讨汉语中“能”和“会”的区别。最后，通过所学句式，学生可以成段地描述自己的语言景观。
汉语语言景观为非目的语环境的汉语学习者提供了一个直观的中文学习环境。街道上的中文招牌以及各种文化活动中的汉语使用，都在无声地传递着汉语的声音。汉语教师可以关注日常生活中的标识，把生活环境中可以作为汉语教学资源的语言景观进行收集、整理、归纳，将适宜的语言景观融入汉语教学，为非目的语环境下的汉语学习者营造更丰富且有趣的汉语学习环境。